第五章：学生们，老师要不罚个站？
与此同时的另一边。
另外两个班级内。
80后的老师严致的班级里。
严致走上讲台，顺手拿起书本准备上课。
现在是早课结束之后的第一节课，在他的计划中这节课要给大家讲解题目。
他正准备上课，教室外面忽然走进一名学生。
这名学生背着书包，满头大汗。
一看就是一路跑过来的。
他来到班级之后，一看是严致的课，顿时惊慌了起来。
有些胆怯的说道。
“对不起老师，我迟到了。”
严致早就发现了这个学生没到，他拿着课本连看都不看学生。
直接一声冷哼。
“你怎么又迟到了，到教室后面给我站着去，好好给我面壁思过。”
“是！”
.........
90后的李恒远，他在早课结束之后，让学生们休息了一下，就继续上第一节课。
今天早课和第一节课都是他的课程，所以上课倒是方便。
上节课他也趁着早课的时间给大家讲了不少的知识。
现在正要接着讲。
就在这时，忽然一个学生走了进来。
“报告老师，不好意思我迟到了。”
李恒远虽然有些生气，但在直播镜头下面，还是半严厉半调侃的说道：
“又睡过了？这次看得是火贼还是海影啊？”
“行了，下去坐着吧，下次再迟到我可就要让你罚站了啊！”
班级里边的气氛一阵其乐融融。
学生听到这话之后，羞愧难当，连忙跑回了自己的教室。
“知道了老师，我下次一定不再迟到了。”
.............
画面再次来到苏白直播间。
此时网友们终于看到了教室的场景。
跟别的教室一样，这里的学生也同样都坐的整整齐齐的。
唯一不同的是，其他学生都在积极的上课，而这个班级的学生则是看着前方的讲台满脸懵逼。
一个个小小的脑袋大大的疑问。
老师去哪了？
这时。
苏白带着这位学生终于来到自己的班级。
等学生回到自己的座位上坐好之后。
苏白看着早已经久等老师给他们上课，现在还在懵逼之中的学生们。
他大步走到讲台上。
给学生们鞠了一躬。
“对不起同学们，老师迟到了！”
“要不我给你们罚个站？”
全班同学：...........
直播间里，再一次因为迟到的事情爆笑起来。
“别的班级都是学生迟到，到了苏白这边倒好，直接老师迟到，让学生等着。”
“刚毕业，老师的气质还没培养出来，大家理解理解。”
上学这么多年，网友也是第一次见到还有老师上课迟到的。
而且这老师好像丝毫没有一位作为教师的觉悟。
上课迟到就算了，还想给学生们罚站。
可见因为学生和老师身份之间的无缝转换，苏白明显还没培养出一位作为老师的觉悟。
直播间网友一番欢声笑语之后。
教学工作终于步入正轨。
上课时间。
教学楼内外，到处都是读书朗诵以及学习的声音。
教学气氛异常高涨。
时间匆匆而过，外面鸟语花香。
很快。
下课时间就到了。
叮铃铃——
一道长铃响彻整个教学楼。
教学楼里，原本学习的氛围，立刻就变得不一样起来。
而在80后老师的班级里。
严致听到这个铃声之后。
眉头微微皱起。
下课时间到了，但他现在还有一道题目没有讲完。
如果就这么下课了，那么下节课还需要重新讲解这道题，到时候又是浪费时间，还会把下节课讲课的时间挤压。
说不定还会让下节课再次剩下题目来。
这样的话，以后每节课都要剩下一点内容讲不完了。
这会严重打乱他的计划。
严谨的他绝对不容许这样打乱工作进度的事情发生。
想到这里。
严致清了清嗓子。
在大家期待的目光中，继续讲解最后一道题目。
“我们还有一道题，把这道题讲完再下课。”
原本期待的学生们。
眼神瞬间落寂了下来，只能无奈的说：好！
看得出来，相比听讲，他们还是希望下课出去放松放松的。
等老师讲完这道题，下课时间就已经所剩无几了。
说不定还没出门就又再次上课了。
毕竟下课时间只有十分钟而已。
直播间的网友见状，顿时议论纷纷起来。
“这位老师一看就是非常严谨的老师，不想因为这节课耽误的题目，而影响下一节课。”
“是啊，老师们拖堂，都是为了学生好，他们也是想将这节课计划好的题目都讲完。”
“这样的老师才是负责任的老师啊。”
“可是这样，也不好吧，毕竟还是拖堂了。”
“对啊，老师负责任可以理解，但拖堂就不好了，这样很容易影响学生们的课间活动。”
“上完课出来放松放松脑子也是很关键的。”
“而且如果这个老师拖堂时间长了，那么学生连上厕所的时间都没有，到了下节课，势必会影响别的老师的课程，这样也不好。”
“对啊，看严老师的样子，这道题明显是个大题，说不定要讲个十分钟，这样下课时间就全没有了，等到下节课老师来上课，他们还得留出时间给学生们上厕所。”
“.............”
直播间里的网友有觉得这位老师负责的，觉得这样是为了学生好。
也有觉得这样对学生并不好，还容易影响别的老师。
总之讨论非常激烈，眼看就要吵起来了。
演播厅的何灵见状，连忙制止道。
虽然直播价弹幕多了有好处。
但如果真让他们吵闹起来，大家都看弹幕去了，就没人注意直播间的情况了。
这样对于节目也并不好。
所以何灵的作用就是在关键时刻进行正确的引导。
“好了，两方的网友说的都有道理，只不过你们一个是站在老师的角度看问题，一个是站在学生的角度看问题。”
“我们接下来来看看其他两位老师的班级是什么情况吧！”
“大家请看VCR！”
画面一转。
很快来到了第二位老师的直播间。
这个时候这位90后老师也在上课。
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